فاعلية أنموذج هانفن بك في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لدى طالبات المرحلة الأولى
DOI:
https://doi.org/10.55998/jsrse.v36i4.1562الكلمات المفتاحية:
التعلم الحركي، انموذج هانفن بك، كرة السلةالملخص
كان هدف البحث هو التعرّف على فاعلية أنموذج هانفن بك في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلّة لطالبات المرحلة الأولى، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، حيث قسّم عينة البحث إلى مجموعتين، الأولى ضابطة والثانية تجريبية، واستخدم الباحث اختبارًا قبليًّا واختبارًا بعديًّا لكلا المجموعتين، وحتى يتحقّق هدف البحث صمّم الباحث برنامجًا تعليميًّا لمدة شهرَين قائمًا على أنموذج هانفن بك حيث راعى في هذا البرنامج المراحل الرئيسة للأنموذج، وكانت عينة البحث طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة للعام الدراسي 2023/2024 فقد بلغت عينة البحث (40) طالبةً، المجموعة التجريبية عددها (20) طالبةً والضابطة عددها (20) طالبةً، وكان أهم نتائج البحث هو أنَّ لنموذج هانفن بك أثرًا فعّالًا في تطوير في تطوير بعض المهارات الهجومية في كرة السلة، وأوصى الباحث بضرورة اعتماد انموذج هانفن بك في تعليم مهارات كرة السلة في المؤسسات الأكاديمية والتعليمية.
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Ali Mohammed Hadi

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.