أن مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE) هي مجلة علمية ربع سنوية تصدر أربع مرات في السنة (شهر يناير، شهر اذار ، شهر يوليو ، شهر تشرين الثاني)، ذات وصول حر وحاصلة على ترخيص الابداع الدولي ( 4.0 CC-BY) متخصصة في نشر البحوث العلمية المتعلقة بالعلوم الرياضية، لأغراض النشر العلمي والترقيات صادرة عن كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة البصرة تأسست (6/17/ 1986) حيث صدر العدد الأول ويتكون من (11) بحثا. وتكونت من هيئه تحرير ذات ألقاب علمية وسمعة مرموقة في الوسط الأكاديمي و أسسها رئيس التحرير عميد كلية التربية الرياضية الأستاذ الدكتور ريسان خريبط مجيد وقد تضمنت المجلة العلمية العديد من البحوث العلمية من أساتذة عرب وباحثين ذات سمعة علمية رصينة وتعد مجلة دراسات وأبحاث التربية الرياضية (JSRSE) مجلة بحثية متخصصة في مجال علوم التربية الرياضية حيث تصدر دوريا بصورة فصليه حيث تقبل البحوث فيها للنشر بعد التقويم وهي باللغتين العربية والانكليزية تنشر فيها الأبحاث التي تختص بعلوم التربية الرياضية والصحة والمجتمع ولا تقبل بنشر بحوث الا ما هو مبتكر ولم يسبق نشرة في مجلات أخرى. لا تزال المجلة تنشر الابحاث الجديدة والمبتكرة حتى الوقت الحاضر •حصلت مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE) على الموافقة العراقية - للنشر حسب العدد المودع في دار الكتب والوثائق العراقية رقم (540) في 17/6/1987 •حصلت مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE) أيضًا على الرقم التسلسلي القياسي الدولي للطباعة (P-ISSN: 1818-1503) منذ عام (2006) •حصلت مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE) على الرقم القياسي الإلكتروني التسلسلي الدولي (E-ISSN: 2789-6560) عام (2021) كما تم تسجيل في crossref عام (2022). •حصلت مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE) على (DOAJ) عام (2023) وجاري تسجيل المجلة ضمن COPE .
Physical Education and Sport Sciences Collage /Basrah University
تأثير التدريب المتقطع عالي الشدة (HIIT) في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة اليد الشباب
هدفت الدراسة الى اعداد تدريبات (HIIT) في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة اليد الشباب و التعرف على تأثير هذه التدريبات (HIIT) في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة اليد الشباب ما بين الاختبار (قبلي-بعدي) و (البعدي – البعدي) لعينة البحث , اما فرضيات الدراسة فقد فرض الباحث بانه توجد هنالك فروق ذات دلالة إحصائية , بين نتائج الاختبارات (البعدية والبعدية) , للمجموعتين في القدرات البدنية , و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة لملائمته لطبيعة مشكلة البحث من أجل الوصول إلى الحقيقة للكشف عنها , تمثل مجتمع البحث بلاعبي أندية محافظة ميسان للشباب بكرة اليد للموسم (2024 – 2025) والبالغ عددها (7) أندية وهم كل من (نفط ميسان، دجلة ,أحرار ميسان، الكحلاء، السكر، الشهيد سعد خلف سويف , الميمونة) والمسجلين لدى كشوفات الاتحاد الفرعي بكرة اليد لمحافظة ميسان البالغ عددهم (104) لاعبا، إذ تم اختيار العينة بصورة عمدية وهم لاعبي نادي (نفط ميسان) والبالغ عددهم (14) لاعباً وقد كانت نسبتهم تمثل (13.46 %) من مجتمع البحث , اما اهم استنتاجات وتوصيات الدراسة قد استنتجت الباحثة بان التدريبات بأسلوب (HIIT) قد ساهمت في تطوير القدرات البدنية المدروسة وبشكل فعال لدى أفراد المجموعة التجريبية , اما اهم التوصيات كانت بضرورة تضمين هذه التمرينات ضمن مناهج المدربين لما لها من دور في تحسين القدرات البدنية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Antidhar Jabar Rayash https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
دراسة العلاقة الارتباطية لبعض المتغيرات البايوكينماتيكية والقياسات الجسمية بمسافة التبارز بسلاح الشيش في المبارزة
تهدف الدراسة التعرف على العلاقة الارتباطية بين قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية والقياسات الجسمية بمسافة التبارز. واستعمل الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية كونه الأسلوب الأمثل لحل مشكلة البحث، وكانت عينة البحث تتكون من 12 لاعب يمثلون المنتخب الوطني العراقي بسلاح الشيش بالمبارزة، وقد استنتج الباحث ان متغير طول الخطوة ومتغير سرعة الجذع من المتغيرات ذات التأثير الأكبر مما يعكس دورها الفعال في الطعن اذ ان اللاعب يعتمد بشكل كبير عليهما في احراز اللمسات من خلال سرعة الانقضاض وزيادة مسافة الخطوة لتغطية مسافة أكبر في خطوات اقل. كما يوصي الباحث المدربين بضرورة إيلاء تدريبات السرعة والقوة الانفجارية أهمية قصوى لما لها من تأثير على سرعة الحركة ومسافة الخطوة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Ali Abdallah Issa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تحديد المشكلات السلوكية لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية
يهدف البحث الى تحديد بعض المشكلات السلوكية لطلاب المرحلة المتوسطة خلال ممارسة درس لتربية الرياضية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية . و وضع الحلول والمقترحات لمواجهة المشكلات السلوكية لطلاب المرحلة المتوسطة خلال ممارسة درس التربية الرياضية بالمدرسة . منهج البحث : استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسح وذلك لمناسبته لحل مشكلة البحث. مجتمع البحث : اشتمل مجتمع البحث على (288) مدرس تربية رياضية بمرحلة التعليم المتوسط في مركز محافظة البصرة للعام الدراسي 2024/2025.عينة البحث: اشتملت عينة البحث على (100) مدرس تربية رياضية بمرحلة التعليم المتوسط تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة بواقع (35%) من مجتمع البحث . و كانت أهم الاستنتاجات ما يلي : مشكلات تتعلق بالسلوك الأخلاقي .و اتجاهات التلاميذ نحو درس التربية الرياضية. مشكلات السلوك العدواني .صعوبات التوافق مع الآخرين
الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تصميم وتقنين اختبار لتقييم أداء بعض المهارات الهجومية للاعبي انديه البصرة بكره اليد
هدف البحث إلى تصميم وتقنين اختبارات لقياس بعض المهارات الهجومية الأساسية لدى لاعبي أندية البصرة بكرة اليد، فضلاً عن بناء مستويات معيارية لهذه الاختبارات بما يساعد على تقييم الأداء الهجومي الفردي بصورة دقيقة تسهم في تطوير العملية التدريبية. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي لملاءمته طبيعة مشكلة البحث. وشمل مجتمع البحث لاعبي أندية البصرة بكرة اليد للموسم الرياضي (2024–2025)، والبالغ عددهم (152) لاعباً، فيما بلغت عينة البحث الرئيسة (100) لاعباً بنسبة (65.8%) من المجتمع الكلي، إضافة إلى عينة الثبات (16) لاعباً وعينة التجربة الاستطلاعية (10) لاعبين، تم اختيارهم بطريقة عمدية لتمثيل مختلف المستويات المهارية. تم تصميم مجموعة من الاختبارات بعد الاطلاع على الأدبيات العلمية ذات الصلة، وأخذ آراء الخبراء والمختصين للتأكد من صلاحيتها وملاءمتها لطبيعة المهارات الهجومية في كرة اليد. وبعد التحقق من الخصائص العلمية للاختبارات (الصدق – الثبات – الموضوعية)، جرى تنفيذ التطبيق النهائي على عينة البحث. وقد أسفر البحث عن اعتماد ثلاث اختبارات هجومية أساسية، هي اختبار سرعة الانطلاق مع التصويب من القفز , اختبار المناورة والتصويب السريع و اختبار التمرير السريع أثناء الحركة. وأظهرت النتائج أن هذه الاختبارات تتمتع بدرجة عالية من الثبات والموضوعية والصدق، كما أنها اتسمت بتوزيع طبيعي لدرجات اللاعبين. وبذلك يمكن اعتمادها كأدوات علمية مقننة لتقييم مستوى الأداء الهجومي الفردي للاعبي كرة اليد في أندية البصرة، فضلاً عن إمكانية الاستفادة منها من قبل المدربين والباحثين في بناء البرامج التدريبية وتطوير الجوانب المهارية للاعبين.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Osama sabeeh Mustafa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
المهارات الإنسانية وتأثيرها على الاخرين وعلاقتها بالحماس لمشرفي الاختصاص من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في المنطقة الجنوبية
الملخص: يهدف البحث إلى التعرف على مستوى المهارات الإنسانية لدى المشرفين الاختصاصيين وعلاقتها بمستوى الحماس الوظيفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في المنطقة الجنوبية. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بالأسلوبين المسحي والارتباطي، وتكونت عينة التطبيق من (335) مدرساً ومدرسة في محافظات (البصرة، ذي قار، ميسان، المثنى). وأسفرت النتائج عن امتلاك المشرفين لمستوى "جيد" في المهارات الإنسانية، كما أظهرت النتائج مستوى "جيداً" في الحماس الوظيفي. وأثبت البحث وجود علاقة ارتباطية طردية معنوية قوية (0.825) بين المهارات الإنسانية والحماس الوظيفي. واستنتج الباحث أن طبيعة النسيج الاجتماعي في جنوب العراق تعزز من اعتماد المشرفين على العلاقات الإنسانية أكثر من السلطة الرسمية، وأن الحماس لديهم نابع من حب المهنة والخلفية الرياضية. وأوصى البحث بضرورة التحول الرقمي وتقليل الأعباء الكتابية لتعزيز التركيز المهني والحماس.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Abbas Zaki Abdulhussein https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
التنبؤ بمستوى إصابة مفصل كاحل القدم بدلالة فيتامين D3 وقوة الساق والتوازن الحركي والمدى الحركي للاعبي كرة القدم
تهدف هذه الدراسة إلى التنبؤ بمستوى إصابة مفصل الكاحل بدلالة فيتامين D3 وقوة الساق والتوازن الحركي والمدى الحركي لدى لاعبي كرة القدم. استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح، وتم اختيار عينة عمدية مكونة من (10) لاعبين مصابين بمفصل الكاحل من نادي البصرة الرياضي. شملت القياسات اختبارات لفيتامين D3 باستخدام جهاز الطرد المركزي وفلوروكير، واختبار القوة العضلية لعضلات الكاحل، واختبار التوازن الثابت، واختبارات المدى الحركي (الثني والمد) باستخدام جهاز الجونيوميتر، بالإضافة إلى اختبار درجة الألم باستخدام جهاز Shockwave therapy. أظهرت النتائج أن فيتامين D3 كان الأكثر مساهمة في الإصابة بنسبة (0.73)، يليه المدى الحركي (الثني) بنسبة (0.67)، ثم المدى الحركي (المد) بنسبة (0.65)، ثم قوة الساق بنسبة (0.62)، وأخيراً التوازن بنسبة (0.57). أوصى الباحثون بضرورة إجراء فحص دوري لفيتامين D3 للاعبي كرة القدم، والاهتمام بتنمية المدى الحركي وقوة الساق والتوازن للحد من الإصابات.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Ali Sabar Alsodani، Mahdi Dinar Alrikabi، Kamil Abd Farhan، Majid Sabar Alsodani https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تأثير تمرينات تأهيلية باستخدام جهاز التحفيز الكهربائي مصاحبة لتناول فيتامين D3 للتخلص من آلام أسفل الظهر للاعبي كرة القدم
تكمن أهمية البحث من خلال تقديم المساعدة للاعبي كرة القدم للتخلص من الالام التي يعانوا منها اللاعبون في أسفل الظهر والتي تعيقهم من تقديم أفضل المستويات من الأداء وقد لاحظ الباحث انتشار حدوث الإصابة بآلام أسفل الظهر وكثرة تكرارها لدى لاعبي كرة القدم لذا ارتأى اعداد تمرينات تأهيلية باستخدام جهاز التحفيز الكهربائي وبمصاحبة تناول فيتامين D3 للتخلص من الالام التي تحدث أسفل الظهر ويهدف البحث لاعداد تمرينات تأهيلية باستخدام جهاز التحفيز الكهربائي المصاحبة لتناول فيتامين D3 للتخلص من آلام أسفل الظهر للاعبي كرة القدم والتعرف على تأثير التمرينات التأهيلية باستخدام جهاز التحفيز الكهربائي المصاحب لتناول فيتامين D3 للتخلص من آلام أسفل الظهر واستخدم المنهج التجريبي بأسلوب المسح لحل مشكلة البحث وقام باختيار العينة وكان عددهم (6 ) لاعبون مثلوا نسبة مئوية مقدارها ( 75%) من المجتمع الأصلي من لاعبي كرة القدم استخدم الباحث البرنامج الاحصائي SSPS لمعالجة النتائج واستنتجوا ان استخدام المنهاج التاهيلي المعد من قبل الباحين زاد في مرونة العضلات وزيادة حركة المفاصل وبالتالي زاد من سرعة التخلص من الالام واوصى بضرورة اتخاذ برنامج تاهيلي معتمد على أسس علمية لمعالجة كل نوع من أنواع الإصابات الرياضية
الحقوق الفكرية (c) 2026 Ali Sabar Alsodani، Kamil Abd Farhan، Majid Sabar Alsodani https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تأثير تمارين جمناستيكيه خاصة لتطوير السرعة الحركية لدى حراس مرمى كرة القدم للصالات
يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر التمارين الجمبازية في تطوير السرعة الحركية لحراس مرمى كرة القدم للصالات، وذلك من خلال إعداد مجموعة من التمارين النوعية التي تحاكي طبيعة الأداء الواقعي للحارس. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بنظام المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي، حيث أجريت التجربة على عينة مكونة من (6) حراس مرمى من أندية مدينة ذي قار للموسم الرياضي (2024/2025)، تراوحت أعمارهم بين (21–23) سنة. أجريت الاختبارات القبلية بتاريخ (1/7/2025) والاختبارات البعدية بتاريخ (1/9/2025) باستخدام اختبارات خاصة بقياس السرعة الحركية. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية لصالح البعدية، وتلخصت استنتاجات البحث إلى أن التمارين الجمبازية ساهمت بشكل فعال في تطوير السرعة الحركية وسرعة الاستجابة لدى الحراس، وذلك لتشابهها الكبير مع طبيعة الأداء الواقعي لحارس كرة القدم للصالات. وأوصى الباحثان بضرورة إدماج هذه التمارين في البرامج التدريبية للأندية والاتحادات الرياضية، وإجراء دراسات مستقبلية على عينات أكبر للتحقق من عمومية النتائج.
الضبط الاجتماعي وعلاقتهما بالعمر التدريبي والاداء الخططي الهجومي للاعبي اندية الدرجة الممتازة بكرة القدم
المقدمة وأهمية البحث من اهمية هذا البحث التي تنطلق من بيان دور الضبط الاجتماعية وعلاقته بالعمر التدريبي والاداء الخططي (الهجومي) الناجح والفاشل للاعبين ، وقد هدف البحث الى: بناء وتقنين وايجاد العلاقة بين مقياس ضبط الاجتماعي بالعمر التدريبي والاداء الخططي (الهجومي) للاعبي دوري الممتاز في الكرة القدم اما الفصل الثاني : فقد تطرق فيه الباحث الى الموضوعات ذات العلاقة بموضوع البحث وهي (الضبط الاجتماعي والاداء الهجومي والعمر التدريبي بكرة القدم) ، اما الفصل الثالث : اعتمد الباحث على المنهج الوصفي بأسلوب المسح ، وعينة البحث لاعبين اندية الدرجة الممتازة بكرة القدم وعددهم (376) لاعبا وطبق المقياس واعتمدت نتائجهم وايجاد المستويات المعيارية وفق الاساليب الاحصائية وكذلك ايجاد المواقف للأداء والهجومي لأندية مجتمع البحث ، الفصل الرابع : تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها لجميع فرق اندية الدرجة الممتازة بكرة القدم للموسم الرياضي 2024-2025م وفق المستويات المعيارية التي اوجدها الباحث واعطاء رأي الباحث لتلك النتائج مدعوما بالمصادر وأراء الخبراء والمختصين في علم الاجتماع الرياضي ،الفصل الخامس وقد استنتج الباحث ان كلا المقياس المعدين من قبل الباحث قادران على قياس صفتي (الضبط الاجتماعي) لدى اللاعبين واوصى الباحث اعتماد المقياس والمستويات للكشف عن هذه الصفة وجعلها كأساس عمل لبناء الفريق.
تأثير ثلاث أنماط من اللعب (( التنافسي- الحر- التعاوني)) في رفع مؤشرات التكيف الاجتماعي وفق متغير الجنس لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (9-10) سنوات في محافظة البصرة
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير ثلاثة أنماط من اللعب (الحر، التنافسي، التعاوني) في رفع مؤشرات التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بعمر (9-10) سنوات في محافظة البصرة، وفق متغير الجنس. استخدم الباحث المنهج التجريبي، وبلغت عينة البحث (36) تلميذاً وتلميذة موزعين بالتساوي على ثلاث مجموعات تجريبية، بواقع (6) ذكور و(6) إناث لكل مجموعة. تم تطبيق برنامج تعليمي للألعاب الصغيرة لمدة (8) أسابيع بواقع (3) دروس أسبوعياً. قام الباحث ببناء مقياس التكيف الاجتماعي وتحقّق من صدقه وثباته. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي في المجموعات الثلاثة. كما أظهرت النتائج تفوق مجموعة اللعب التعاوني على مجموعتي اللعب الحر والتنافسي في تحسين التكيف الاجتماعي، لدى كل من الذكور والإناث على حد سواء. وأوصى الباحث بالاهتمام باللعب التعاوني في المدارس الابتدائية، وتوفير الإمكانيات المناسبة لممارسة الأنماط المختلفة من اللعب، وتدريب معلمات التربية الرياضية على توظيف اللعب كأداة علاجية وتعليمية لتنمية التكيف الاجتماعي.
فاعلية تمرينات وفق استراتيجية مكعب الاسئلة في تنمية السرعة الحركية وتعلم مهارة التصويب بكرة السلة للطلاب
الملخص العربي : هدف البحث إلى إعداد تمرينات وفق "استراتيجية مكعب الأسئلة" ومعرفة أثرها في تنمية السرعة الحركية وتعلم مهارة التصويب بكرة السلة لطلاب المرحلة الرابعة بكلية التربية البدنية في جامعة الكوفة (2024-2025). استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) على عينة عشوائية قوامها 20 طالبًا. طُبقت اختبارات بدنية ومهارية قبلية وبعدية، وخضعت المجموعة التجريبية لـ 12 وحدة تعليمية مستندة لأوجه المكعب الستة للتفكير. أظهرت النتائج الإحصائية تفوقًا ملحوظًا للمجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية، مما يثبت فاعلية الاستراتيجية في جذب الانتباه وتنشيط التفكير العقلي. وأوصت الدراسة بضرورة اعتمادها وتعميم الاستراتيجيات الحديثة لرفع كفاءة التعلم الحركي.
دور الاعلام الجديد في اندماج الرياضيين ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع
اشتملت الدراسة على المقدمة وبيان اهمية الإعلام الجديد الذي يعد امتدادًا للثورة العلمية في مجال الاتصالات، حيث يستفيد من الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي لبث الأخبار والمحتويات المتنوعة عبر المنصات الإلكترونية ويتميز الإعلام الجديد بسهولة الوصول وسرعته، مما يسمح للأفراد بمتابعة الأحداث بشكل مباشر، والتفاعل معها عبر التعليقات والمشاركة في المدونات، منصات الفيديو، ووسائل التواصل الاجتماعي. ومن بين الافراد المتأثرين بالأعلام الجديد والمشاركين ذوي الاحتياجات الخاصة وهم الأفراد الذين يعانون من إعاقات جسدية أو حسية أو عقلية أو نفسية أو تعليمية، وتظهر مشكلة الدراسة ان اللاعبين من ذوي الاحتياجات الخاصة لديهم العديد من القضايا والمتطلبات والاحتياجات ولكن تعالج بأساليب وطرق ضيقه ومن خلال الاعمال التطوعية رغم وجود الكثير من القوانين الصادرة ومن بينها عدم القدرة على الاندماج في المجتمع والاهتمام الإعلامي الكافي لهم رغم وجود الكثير من الإنجازات العربية والاسيوية والعالمية . أهداف البحث تركزت في بناء وتصميم مقياس دور الاعلام الجديد في اندماج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع التعرف على أهمية دور الاعلام الجديد في اندماج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لكونه أكثر ملائمة لأهداف البحث وطبيعة المشكلة , وتألف مجنمع البحث من اللاعبين ذوي الاحتياجات الخاصة في العراق و تم اختيار العينة بالطريقة العمدية التي تكونت من (895 ) لاعب على مستوى العراق وبلغ اجمالي الذين خضعوا للتجربة الرئيسية (499) لاعب والتي توزعت على ثلاث مجموعات اولا عينة البحث الاستطلاعية وقد شملت (22) لاعب , وعينة البناء وكان عددهم (254) لاعب , وعينة التطبيق النهائي تكونت من (223) لاعبا .واستنتج الباحثان في بناء مقياس دور الاعلام الجديد في اندماج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع, اضافة الى قدرت الاعلام الجديد ودوره في الاندماج لذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع .اما اهم التوصيات التي توصي بها الدراسة هو استفادة من الاعلام الجديد بشكل اكبر واكثر اهتمام للعمل على دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع , اضافة الاستعانة بخبرات الاختصاص والتي تهتم بموضوع الاندماج وبيان إنجازات ذوي الاحتياجات الخاصة .
واقع التحفيز الوظيفي لاعضاء الهيئات التدريسية نحو اصحاب القرار في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضه
هدف البحث الى التعرف على واقع التحفيز الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية تجاه أصحاب القرار في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. وتحديد مستوى أبعاد التحفيز الوظيفي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. والكشف عن أكثر أبعاد التحفيز الوظيفي تحققًا وأقلها تحققًا داخل قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. وكانت مجالات البحث : من اعضاء الهياة التدريسية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / كليىة التربية الاساسية للمدة من 9-9-2025 ولغاية 9-12-2025 في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كان منهج البحث : استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي بما يلائم اهداف ومشكلة البحث الحالي. ومجتمع وعينة البحث حدد الباحث مجتمع بحث من جميع اعضاء الهيئات التدريسية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية حيث بلغ المجتمع الكلي (76) عضو هيئة تدريسية وقد قام الباحث باخذ عينة البحث بنسة (100% ) وبطريقة الحصر الشامل للعينة حيث تم اخذ العينة بالطريقة العمدية المقصودة . اوصى ضرورة تقليل الاعتماد على أسلوب التخويف والعقوبات الإدارية في إدارة أعضاء الهيئة التدريسية. واعتماد سياسات إدارية واضحة وشفافة في توزيع الأعباء والمسؤوليات والمكافآت. وتعزيز منظومة الحوافز المادية من خلال ربطها بشكل مباشر بالأداء الأكاديمي والبحثي المتميز. وتطوير مهارات القادة الأكاديميين في الاتصال الفعال عبر برامج تدريبية متخصصة، تركز على أساليب الحوار الإيجابي. وتوفير بيئة عمل أكاديمية داعمة من خلال تحسين البنية التحتية التقنية، ولاسيما خدمات الإنترنت ووسائل الاتصال الإلكترونية.
تأثير تمرينات تنافسية على وفق صعوبة الوحدة التدريبية في تطوير تحمل ( القوة والسرعة) للاعبي كرة السلة تحت عمر(18 سنة)
تتجلى أهمية البحث لرفع مستوى تحمل الأداء البدني في لعبة كرة السلة من خلال استخدام التدريب الصحيح والمناسب لمتطلبات اللعبة والمنافسة ، بالإضافة إيصال معلومة علمية لمدربي كرة السلة عن دور تمرينات تحمل الأداء وصعوبة الوحدة التدريبية في رفع مستوى الفئات تحت (18) سنة في الأداء البدني والفني الصحيح طول فترات اللعب وبدون الوصول إلى التعب . وكانت اهم أهداف البحث: التعرف على تأثير تمرينات تنافسية على وفق صعوبة الوحدة التدريبية في تطوير تحمل القوة والسرعة للاعبي كرة السلة تحت عمر(18 سنة) . واستخدم المنهج التجريبي ، اما عينة البحث كانت لاعبي كرة السلة تحت عمر (18 سنو) وبعد تطبيق التمرينات التنافسية تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : التمرينات التنافسية المستخدمة وتقنينها على وفق صعوبة الوحدة التدريبية لها تأثير واضح في رفع مستوى تحمل الأداء البدني ( تحمل القوة وتحمل السرعة ) وتحمل الأداء المهاري (الهجومي والدفاعي) بكرة السلة تحت عمر (18) سنة. وعليه تم التوصية ب : اعتماد التمرينات التنافسية المستخدمة والمقننة على وفق صعوبة الوحدة التدريبية برنامج مدربي كرة السلة تحت اعمار ( 18) سنة لما لها من تأثير واضح في رفع مستوى تحمل الأداء البدني ( تحمل القوة وتحمل السرعة ) وتحمل الأداء المهاري ( الهجومي والدفاعي) .
الحقوق الفكرية (c) 2026 Abbas fadhal Ali Hani، Haider Abdalrazaq Kadhim https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
دراسة تحليلية للتنسيق الكشفي لدى القادة الكشفيين في المدارس الثانوية لتربية محافظة البصرة
تناول الباحثين في الفصل الأول أهمية البحث وهي معرفة التنسيق الكشفي ودوره في تعزيز العمل الجماعي في الأقسام الكشفية والمدرسية بشكل خاص وفي الحركة الكشفية بشكل عام ، أما مشكلة البحث، فقد تبلورت من خلال ملاحظة الباحثان وجود تباين في مستويات التنسيق الكشفي واللوجستي والفني بين الوحدات الكشفية، مما أدى في بعض الأحيان إلى تشتت الجهد الجماعي وضعف التواصل الفعال بين الأعضاء، وهذا ما دفع الباحثان لاستقصاء طبيعة العلاقة بين جودة التنسيق وفاعلية العمل الجماعي. وهدفت الدراسة إلى بناء مقياس (التنسيق الكشفي) ومقياس (العمل الجماعي) لدى القادة الكشفيين، فضلاً عن وضع درجات ومستويات معيارية لكلا المتغيرين لتشخيص الواقع الميداني بدقة ، وفي الفصل الثاني، تم التطرق في الفصل الثاني الى اهم المصطلحات في عنوان البحث ، أما في الفصل الثالث، فقد اتم التطرق الى منهجية البحث واجراءاته الميدانية حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي وقد تمثلت عينه البحث بالقادة في المدارس الثانوية لتربية محافظة البصرة ، اما الفصل الرابع تم التطرق الى مناقشة النتائج ، وفي الفصل الخامس استنتج الباحثين التعرف على مستويات المقياس اما التوصيات فيوصي الباحثين بتعميم نتائج الدراسة على كافة الأقسام الكشفية والمدرسية واجراء دراسات مشابهة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Asad Kadhim Abdulazahrah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
القيمه المتوقعة لكتلة البطين الايسر لعدائي المسافات الطويلة باستخدام توزيع باوسون الاحتمالي
الخلفية : القلب الرياضي من الحالات الشائعة لدى الرياضيين فهي تعكس حالة التكيف القسيولوجي للعضلة القلبية ، ويهذا فهي ليست حالة مرضية بحد ذاتها. اذ يلاحظ تظخم العضلة القلبية على مستوى جدران العضلة كما في الفعاليات اللااوكسجينة بينما يلاحظ توسع في تجاويف العضلة القلبية كما في الفعاليات الاوكسجية خاصة على مستوى البطين الايسر الذي المسؤول المياشر عن دفع الدم المؤكسج الى انحاء الجسم. هدف البحث هوالتعرف على معدل الزيادة الشهرية في كتلة البطين الايسر خلال السنتين الاولى من التدريب وخلال السنتين الثالثة و الرابعة وخلال السنتين الخامسة والسادسة . اهمية هذه الدراسة تتركز في توقع قيم توسع البطين الايسر وزيادة سعته الاستيعابية للدم الموكسج لدى عدائي المسافات الطويلة خلال فترة انتظامهم بالتدريب الرياضي في هذه الفعاليات والتي تتطلب الطاقة الاوكسجينة في امداد العضلات العاملة. المشكلة هي عدم توفر بيانات رقمية موثوقة في معدل زيادة كتلة عضلة البطين الايسر خلال اشهر وسنوات تدريب عدائي المسافات الطولية متاحة لدى المختصين و المدربين . عينة الدراسة هي عينة عمدية من عدائي المسافات الطويلة والمنتظمين في التدريب والبالغ عددهم (18) عداء والذين مضى على ممارسته فعاليات المسافات الطويلة (2-6) سنة. المعالجات الإحصائية تم استخدام توزيع بواسون (Piosson Distribution)في ايجاد احتمالية زبادة كتلة البطين الايسر خلال سنوات التدريب . استنتاجات الدراسة : ظهور بداية تكيف كتلة البطين الايسر في السنتين الاولى والثانية وكان اعلى احتمال لزيادة كتلة البطين الايسر هي (1)غرام ، في حين احتمالية الزيادة (2 – 6 ) غرام في السنتين الاولى كان ضعيف جدا ، كما ظهر في السنتين الثالثة و الرابعة اعلى احتمالية لزيادة كتلة البطين الايسر (1) غرام و (2) غرام ، في حين ان احتمالية الزيادة (3 – 6 ) غرام في السنتين الثالثة و الرابعة كان ضعيف ، بالاضافة الى ذلك ظهر في السنتين الخامسة والسادسة اعلى احتمالية لزيادة كتلة البطين الايسر (2) غرام و (3) غرام ، في حين ان احتمالية الزيادة (4 – 6 ) غرام في السنتين الخامسة و السادسة كان ضعيف . توصي الدراسة باعتماد نتائج الدراسة في التخطيط لتدريب عدائي المسافات الطويلة والكشف والفحص الطبي لتكيفات عضلة القلب وخاصة البطين الايسر .
الحقوق الفكرية (c) 2026 Mahfood Faleh Hassan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تأثير استخدام التواصل العقلي العضلي وتطوير القدرات المهارية و تحسين مستوي الاداء للاعبي كرة اليد
هدفت الدراسة إلى تصميم وتطبيق برنامج تدريبي قائم على التواصل العقلي العضلي لتحسين الأداء المهاري للاعبي كرة اليد. استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي بتصميم مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع إجراء قياس قبلي وبعدي. تكونت عينة الدراسة من 40 لاعباً تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين.،أسفرت النتائج عن وجود تحسن ذي دلالة إحصائية في مستوى الأداء المهاري الكلي للمجموعة التجريبية بنسبة 15.5% مقارنة بـ 4% للمجموعة الضابطة. كما أظهرت النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، مع حجم تأثير كبير يؤكد الأهمية العملية للبرنامج.، استنتجت الدراسة أن برنامج التواصل العقلي العضلي كان فعالاً في تحسين الأداء المهاري للاعبي كرة اليد بشكل يفوق التدريب التقليدي، مما يؤكد أهمية دمج الجوانب العقلية والبدنية في البرامج التدريبية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Atheer Abbas Mustafa، Sanaa Jawad Kadhim Al-Mayah، Ahmed Abdulamir Ahmed، Qussay Mohammed Hussein https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
بناء وتقنين مقياس التفكير الشمولي لدى معلمات التربية الرياضية في مديرية تربية ميسان
ان معلمة التربية الرياضية تعد عنصراَ أساسياَ في المؤسسة التعليمية لا يمكن الاستغناء عنها لما تحمله من معارف ومعلومات وامكانات في ايصال المعلومة وطريق التعايش و الذي یعمل على نقل مجموعة المعلومات والتي تنبع من مصادر عدة من ضمنها المعرفة الكافية لتزويد التلاميذ بكل ما يحتاج من معلومات وافكار وممارسات ميدانية التي يقدمها المعلمة على أرض الواقع بطريقة منظمة ومحددة من أجل تحقيق الاهداف المطلوبة، ومن هنا جاءت فكرة وأهمية هذه الدراسة للتّعرف على مستوى التفكير الشمولي لدى معلمات التربية الرياضية في محافظة ميسان(المركز)وذلك من خلال بناء وتقنين مقياس التفكير الشمولي ليكون وسيلة لتحديد مستوى المعلمات في التفكير الشمولي لما له من أهمية في تزويد التلاميذ بكل ما يحتاجه من معلومات وأفكار إيجابية لتحقيق الأهداف المطلوبة. وعليه استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي فضلاً عن الدرجات والمستويات المعيارية لملاءمته لطبيعة المشكلة ، وتم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية واختار الباحثان عينة البحث بالطريقة العمدية ايضًا اذ تكون مجتمع الدراسة من معلمات التربية الرياضية في مديرية تربية ميسان للعام الدراسي 2024/2025 .إذ بلغ مجموعهم الكلي ( 390) معلمة، وتكونت عينة البناء والتقنين للمقياس من ( 200) معلمة، أذ مثلت نسبة (51.28%) من المجتمع الأصل ،واستخدم الباحثان ادوات للقياس هي (استمارات استبانة لاستطلاع آراء الخبراء ،استمارات لتفريغ بيانات نتائج المقياس) ، وقام الباحثان بإجراءات بناء وتقنين المقياس لمعلمات التربية الرياضية وفق خطوات البناء والتقنين للحصول على المقياس بشكله النهائي ، بعد ذلك تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج من خلال الحقيبة الاحصائية (SPSS) وتوصل الباحثان على ضوء النتائج الى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها:- 1-الإفادة من المقياس (التفكير الشمولي ) كأداة بحث موضوعية من قبل الباحثين واستخدامها في بحوثهم . 2-أهمية مراعاة المدخل الإيجابي لمقياس التفكير الشمولي من اجل تطوير الأداء لدى معلمات التربية الرياضية.
إيجاد مؤشرات رقمية لقبول الطلاب في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية
ان النظام المتبع في قبول الطلاب في كلية التربية الرياضية هو اجراء مجموعة من الاختبارات البدنية والمهارية وان الطالب الذي يحقق النجاح في هذه الاختبارات يدخل التنافس للقبول في كليات التربية الرياضية. ومن خلال عمل الباحثة في مجال التربية الرياضية وقبول الطلبة في كلية التربية الرياضية لاحظ ان درجات الطلبة المتقدمين للقبول بدأت بالتراجع وان الطلبة الذين يحصلون على درجات اقل من درجات النجاح (50) يتم قبولهم في الكلية وذلك بسبب قلة اعداد الطلبة الذين اجتازوا هذه الاختبارات اضافة الى المعايير الموجودة حاليا تفتقر الى درجات ليست موجودة ضمن الكراس وبالتالي يبقى اجتهاد القائمين على ادراج الدرجات المعيارية في اعطاء هذه الدرجة فمثلا في اختبار عضلات البطن تعطى 6 درجات لمن يحقق 28 عدة و7 درجات لمن يحقق 32 عدة فاذا حقق الاعب 29 او 30 او 31 فماذا سيعطى له؟ وكما هو معروف فانه من الضروري جدا اعادة النظر في كل الاختبارات بعد مرور فترة من الزمن وان الاختبارات البدنية المتبعة بقيت كما هي عليه منذ اكثر من عشرين سنة لذلك ارتأى الباحثة القيام بهذه الدراسة من اجل تحديد درجات معيارية جديدة تتماشى مع امكانات وقدرات الطلبة الحالية .
تأثير وسائل تبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي على بعض المتغيرات البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب
تتجلى أهمية هذا البحث من الحاجة المتزايدة لفهم العلاقة بين التحكم في درجة حرارة الجسم وتحقيق الأداء الأمثل في الرياضة أذ يكتسب هذا الموضوع أهمية خاصة في ظل التحديات المناخية وارتفاع درجات الحرارة العالية في كثير من المناطق حول العالم. كما أن دمج الذكاء الاصطناعي في تصميم وتنفيذ استراتيجيات التبريد يقدم حلولًا دقيقة وفردية مبنية على بيانات حيوية لحظية، ما يسهم في تعزيز الكفاءة البدنية وتقليل الفاقد في الطاقة. إضافة إلى ذلك، يوفر هذا البحث قاعدة علمية يمكن الاستناد إليها في تطوير معدات رياضية ذكية وابتكار بروتوكولات تدريبية جديدة قائمة على أسس علمية دقيقة. وكانت مشكلة البحث: تتسبب الأجواء الحارة في تأثيرات سلبية كبيرة على الأداء البدني لعدائي 200 متر، حيث يتعرض الرياضيون للإجهاد الحراري الذي يقلل من كفاءة الأداء ويزيد من احتمالية حدوث مشكلات صحية ورغم استخدام تقنيات تبريد الجسم كإحدى الوسائل لمواجهة هذه التحديات، فإن الأبحاث لم تعالج بشكل كاف كيفية تأثير هذه التقنيات على المتغيرات الفسيولوجية والبدنية لعدائي 200 متر كما أن استخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل وتخصيص استراتيجيات التبريد استنادًا إلى البيانات الفسيولوجية لم يتم استغلاله بشكل كاف. لذا، تبرز الحاجة إلى دراسة شاملة لتحليل تأثير تقنيات تبريد الجسم باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتقييم فعاليتها في تحسين الأداء البدني لعدائي 200 متر في الظروف البيئية الحارة. وكان هدف البحث :التعرف على تأثير وسائل تبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي على بعض المتغيرات البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب . واستخدم الباحث المنهج التجريبية ، اما عينة البحث كانت عدائي 200 متر للشباب . وبعد استخدام الوسائل التبريد تم التوصل الى اهم الاستنتاجات: وسائل تبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي مهمة واساسية في احداث تغيرات بالجانب البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب. وتم التوصل الى اهم التوصيات : اعتماد الوسائل التبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي كونها مهمة واساسية في احداث تغيرات بالجانب البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب.
تحليل نسبة تأثير الطلاقة النفسية بمستوى قيم بعض متطلبات النشاط البدني لدى طلبة المدارس بأعمار (16 – 17 ) سنة
تهدف هذه الدراسة الى تحليل نسب الطلاقة النفسية في مستوى بعض متطلبات النشاط البدني لدى عينة الطلاب في المدارس بأعمار (16 -17 ) سنة وتأتي أهمية هذه الدراسة في التعرف على واقع وقيم مستوى الطلاقة النفسية لدى عينة البحث ,بأضافة الى معرفة نسب تأثير الطلاقة في قيم بعض متطلبات النشاط البدني في الوسط المدرسي . وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي اذ بلغ مجموع العينة (527 )طالبا وبنسبة (87.27 % ) من مجتمع الدراسة بأضافة الى بعض الاختبارات البدنية (الرشاقة – التوازن الثابت – القدرة العضلية )
الحقوق الفكرية (c) 2026 Saif Salah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
ثقافة وعـــي العلوم الصحية الرياضة وفقا للمرحلة الدراسية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة البصرة
يهدف البحث إلى بناء وتطبيق مقياس ثقافة وعي العلوم الصحية الرياضية لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة البصرة والتعرف على طبيعة ثقافة ووعي الطلبة بالعلوم الصحية الرياضية وفقا للمرحلة الدراسية حيث استخدام الباحثون المنهج ألوصفي بأسلوب المسح كونه يتلاءم ومتطلبات إجراء هذه الدراسة وطبيعة المشكلة حيث تكونت عينة الدراسة من 300 طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة البصرة للعام الدراسي 2025 – 2026 واستنتج الباحثون ظهور خمسة مستويات لمقياس ثقافة وعي العلوم الصحية الرياضية لعينة التطبيق وعلية تمت التوصية اعتماد المقياس الذي صممه الباحثون لغرض ثقافة وعي العلوم الصحية الرياضية
الحقوق الفكرية (c) 2026 Wissam Falah Attia، Abdul Kadhim Jalil Hassan، Sarah Sami Shbeeb https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
أثر استراتيجية K-U-D في تعلم مهاره الاخماد بكره القدم للطلاب
هدف البحث الى معرفه اثر استراتيجية K-U-D في تعلم مهاره الاخماد بكرة القدم للطلاب استخدام الباحث المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث ذات المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، يتكون المجتمع البحثي من (75) طالب من طلبه متوسطة الأجيال الصف الثاني متوسط في محافظه ذي قار للعام الدراسي 2025-2026، موزعين على ثلاث شعب، ( ا- ب –ج) اختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية لطلبه الصف الثاني متوسط واختيرت العينة بطريقه القرعة لتمثل شعبة (ب) بواقع(20) ) طالب تمثل المجموعة الضابطة وشعبة (ج) بواقع (20) طالب المجموعة التجريبية، واستبعد الطلبة الراسبين والممارسين وطلبه التجربة الاستطلاعية اجرى الباحث عمليتي التجانس والتكافؤ وأجريت الاختبارات القبلية لمهاره الاخماد وبعد ذلك قام الباحث بتطبيق التجربة الرئيسية على وفق مراحل استراتيجية K-U-D ثم اجريت الاختبارات البعدية وذلك للتوصل الى معرفه النتائج، واستنتج ان استراتيجية K-U-D لها تأثير واضح وإيجابي في تعلم مهاره الاخماد واثر ذلك في تطوير مستوى التعلم عند الطلبة في تعلم مهاره الاخماد وحققت استراتيجية K-U-D اهدافها في عمليه التعلم تحسن مستوى الأداء المهاري عند الطلبة مقارنةً مع الأسلوب المتبع ن قبل المدرس يوصي الباحث الى استخدام استراتيجية K-U-D في تعلم مهاره لإخماد بكرة القدم للطلاب
الحقوق الفكرية (c) 2026 Muhanad Mohammed Kareem https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
قياس مستوى قوة القرار الإداري وعلاقته بالصلابة النفسية لدى المشرفين الاختصاص في التربية الرياضية والمشرفين الإداريين
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الصلابة النفسية وقوة القرار الإداري للمشرفين الاختصاص قي محافظة البصرة ، والكشف عن طبيعة العلاقة ونوعها بين متغيرات البحث . وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والعلاقات الارتباطية لملائمته لطبيعة البحث واهداف الدراسة ، كما وتم اختيار عينة البحث من مجتمع البحث الاصلي والبالغ (96 فردا") وهم المشرفين الاختصاص لدرس التربية الرياضية في محافظات الجنوب . كما اعد مقياسين لهذا الغرض وهما ( قوة القرار الإداري ) و ( الصلابة النفسية للمشرفين ) وفق مقياس ليكرت الخماسي .أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى مقياس ( قوة القرار الإداري ) وقع ضمن مستوى ( جيد ) ، كما تبين أن مستوى مقياس ( الصلابة النفسية للمشرفين ) قد وقع ضمن مستوى ( متوسط ) وكشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباط طردية موجبة ذات دلالة إحصائية بين كل من متغيري البحث ، مما يدل على أن بزيادة الصلابة النفسية للمشرفين الاختصاص يتم زيادة قوة القرار الإداري . وهي دراسة ضرورية لتطوير المهارات الشخصية والصفات النفسية الواجب توفرها لدى المشرفين الاختصاص وزيادة الصلابة النفسية لديهم وتأثيرها على قوة القرار الإداري . واوصت الدراسة بضرورة تطوير مهارات النفسية وتعديل السلوكيات الشخصية والصفات النفسية لمشرفين على الصلابة النفسية لديهم وتاثيرها على قوة القرار الإداري. الكلمات المفتاحية : الصلابة النفسية – قوة القرار الإداري .
الحقوق الفكرية (c) 2026 Mohammed Sabah Barah، Ali Chanchoon https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تصميم وتقنين برنامج تأهيلي قائم على التقييم الوظيفي المتكامل وقياس الأستقرار الديناميكي والأستجابة العصبية العضلية لإعادة تأهيل لاعبي كرة السلة المصابين بالرباط الصليبي الأمامي
تكمن مشكلة البحث في تكمن مشكلة البحث في افتقار العديد من برامج إعادة تأهيل لاعبي كرة السلة بعد إصابة الرباط الصليبي الأمامي إلى التخصص الوظيفي وبالتالي فهي لا تُقيّم بشكل كافٍ المهارات الحركية الخاصة باللعبة مثل آليات الهبوط من القفزات المختلفة والثبات أثناء الدوران والقطع السريع، والاستجابة العصبية العضلية في ظروف التعب التي تشابه ظروف المباراة يؤدي هذا النقص إلى عودة اللاعبين إلى الرياضة دون استعداد وظيفي كامل مما يُعرّضهم لخطر كبير من تكرار الإصابة ويُحدّ من كفاءتهم التنافسية لذلك صاغ الباحثان المشكلة بالسؤال التالي : ما مدى فعالية برنامج إعادة تأهيل رياضي مصمم قائم على التقييم الوظيفي المتكامل وقياس الثبات الديناميكي والاستجابة العصبية العضلية، في إعادة تأهيل لاعبي كرة السلة بعد إصابة الرباط الصليبي الأمامي ويهدف البحث الى تصميم برنامج تأهيلي قائم على التقييم الوظيفي المتكامل وقياس الاستقرار الديناميكي والاستجابة العصبية العضلية لإعادة تأهيل لاعبي كرة السلة المتقدمين المصابين بالرباط الصليبي الأمامي و التعرف على الفروق في المتغيرات للمجموعة التجريبية لدى لاعبي كرة السلة المتقدمين المصابين بالرباط الصليبي الامامي واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة وذلك لملائمته لطبيعة البحث وقام الباحثان بتحديد مجتمع وعينة البحث بالطريقة العمدية وهم اللاعبون المتقدمون المصابون بالرباط الصليبي الامامي في محافظة ذي قار وعددهم 6 لاعبا واستنتج الباحثان بان فعالية البرنامج التاهيلي في تحسين الاستقرار الديناميكي والاستجابة العصبية العضلية لإعادة تأهيل لاعبي كرة السلة المصابين بالرباط الصليبي الأمامي وان البرنامج التاهيلي يسرع من عملية العودة الآمنة للملعب من خلال معايير واضحة ومبنية على الأداء.
The Role of Information Technology in Improving the Efficiency of Administrative Work in the Department of Sports and School Activities in the Dhi Qar Directorate of Education
The purpose of the research is to identify theeffect of information technology on raising the efficiency of administrative work in the Departmentof Sports and School Activities at Dhi Qar Directorate rejects education. The researcher used a descriptive approach using survey method. The study population included employees working in sports and school activity departments, for a sample of (88) individuals selected randomly. In order to achieve the research goals, the researcher developed an information technology scale containing (7) dimensions and (69) items. The validity and reliability of the instrument was established with relevant statistical tests. The outcomes revealed that information technology has a statistically influential implication on ameliorating administrative work efficiency in general especially in terms of technical infrastructure and digital capabilities for human resources. But there are barriers to the effective use of technology, especially lack of training and low financial support and insufficient technical preparedness. The study concluded that there is a need to strengthen information technology infrastructure, develop employees’ skills and qualify them through continued training programs, in addition to the use of modern electronic systems that contribute to improving administrative performance and enhancing the quality of work at departments of sports and school activities.
الحقوق الفكرية (c) 2026 ِAli Satar Jabar، Ali Kareem Mohammed https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) وتأثيرها على بعض المتغيرات الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام
تتجلى اهمية البحث برفع مستوى الانجاز للاعبي بناء الاجسام بعد ان يتم تدريبهم بأسلوب تدريبي علمي مناسب مثل التدريب المتقاطع واعطاء المكملات الغذائي المصنعة (EAA) والتي تساعد في بناء الطاقة المناسبة وتقلل الوزن وتساعد على احداث تغيرات بدنية. وكانت مشكلة البحث هناك مشاكل صحية تواجه لاعبي بناء الاجسام في محاولاتهم لإنقاص الوزن لغرض الخوض بالمنافسات الرياضية ضمن الاوزان المحددة والتي كان سببها الاعتماد على الطرق والاساليب التدريبية التي ربما لا تحقق الهدف التدريبية المناسبة وفق خصوصية هذه اللعبة ، مما قد يؤدي إلى مخاطر صحية كبيرة،. وكان هدف البحث : التعرف على تأثير الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) وتأثيرها على بعض الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي، اما عينة البحث كانوا لاعبي بناء الاجسام . وبعد تطبيق التدريب تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) من الاساليب الناجحة في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام . وعليه تم التوصية :ضرورة اعتماد الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) كونه من الاساليب الناجحة في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام
الحقوق الفكرية (c) 2026 safaa Alaq، Sabah Mahdi Karim https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
دراسة ارتباطية لدور التوافق العصبي العضلي في تحسين دقة استقبال الإرسال لدى لاعبي الكرة الطائرة
يهدف البحث إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين التوافق العصبي العضلي ودقة أداء مهارة استقبال الإرسال لدى لاعبي الكرة الطائرة، بوصف هذه المهارة من الركائز الأساسية في الأداء الدفاعي والتي تؤثر بشكل مباشر في بناء الهجوم وتحقيق الفوز. إذ يتطلب الأداء المهاري في هذه اللعبة مستوى عالياً من التنسيق بين الجهازين العصبي والعضلي، بما يضمن دقة الحركة وسرعة الاستجابة للمثيرات المختلفة أثناء اللعب. تتمثل مشكلة البحث في ملاحظة ضعف مستوى أداء مهارة استقبال الإرسال لدى بعض اللاعبين، الأمر الذي قد يعود إلى قصور في مستوى التوافق العصبي العضلي. لذلك سعى الباحث إلى دراسة العلاقة بين هذين المتغيرين لدى لاعبي نادي ديالى. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وتم اختيار عينة مكونة من (10) لاعبين من أصل (14) لاعباً يمثلون مجتمع البحث للموسم الرياضي (2024–2025). وقد استخدمت اختبارات مقننة لقياس التوافق العصبي العضلي ودقة استقبال الإرسال، ثم عولجت البيانات إحصائياً باستخدام معامل ارتباط سبيرمان. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط معنوية قوية بين التوافق العصبي العضلي ودقة استقبال الإرسال، مما يشير إلى أهمية تطوير هذا العنصر في البرامج التدريبية. ويوصي البحث بضرورة اعتماد تدريبات نوعية لتنمية التوافق الحركي بما يسهم في رفع كفاءة الأداء المهاري للاعبين.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Ammar Ghazi Ahmed https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
نموذج مقترح لتنويع مصادر الإيرادات في الأندية الرياضية: الاستثمار في الموارد غير التقليدية
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف أثر توظيف منهجية إدارية تكاملية قائمة على تنويع مصادر الإيرادات والاستثمار في الموارد غير التقليدية في تطوير الاستدامة المالية للأندية الرياضية. وتكمن أهمية البحث في سد الفجوة بين الاعتماد التقليدي على مصادر الإيرادات المحدودة (كالتذاكر، الرعاية، العضويات) وبين متطلبات البيئة التنافسية الديناميكية التي تستدعي ابتكاراً مالياً، استثماراً ذكياً، وتنويعاً استراتيجياً للموارد. واستخدمت الدراسة منهجاً شبه تجريبي، مع مجموعتين (تجريبية وضابطة) وقياس قبلي وبعدي، على عينة قوامها 12 نادياً رياضياً من 6 دول. وأظهرت النتائج وجود تحسن ذي دلالة إحصائية في مؤشرات الاستدامة المالية (كالسيولة، تنوع الإيرادات، العائد على الاستثمار، نسبة التمويل الذاتي) لدى الأندية التي طبّقت نموذج تنويع الإيرادات المقترح، مقارنة بغيرها. كما كشف التحليل عن ارتباط قوي جداً بين معايير الاستثمار في الموارد غير التقليدية (كالاستثمار العقاري، التسويق الرقمي، الأكاديميات الرياضية، الفعاليات السياحية، والشراكات الذكية) وكل من الأداء المالي والاستدامة التنظيمية. وتخلص الدراسة إلى أن تنويع الإيرادات، عند توظيفه وفق فلسفة استثمارية تشاركية، يُشكّل "حاضنة مالية" تحوّل النادي من كيان مستهلك للدعم إلى نظام منتج للقيمة. وتوصي الباحثة باعتماد النموذج المقترح في تخطيط الأندية الرياضية، وتصميم مواقف استثمارية محاكاة لواقع العمل، وعقد ورش تدريبية للمدراء لتمكينهم من هذه الأدوات الحديثة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 mayson Abd Aljaleel https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
تأثير انموذج ياكر في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب
تتجلى أهمية هذا البحث من كونه يتناول جانباً تربوياً وحركياً حساساً في تعليم المهارات الرياضية المعقدة، ولا سيما مهارات بساط الحركات الأرضية في الجمناستك، وهي مهارات تحتاج إلى دقة في التعليم والتدرج في الأداء. ويُعدّ أنموذج ياكر واحداً من النماذج الحديثة التي تعتمد على خطوات تعليمية واضحة ومنظمة تساعد الطالب في فهم المهارة وتحليلها قبل تنفيذها. كما أنه يفتح آفاقاً تعليمية جديدة للمدرس من خلال اعتماده نموذجاً يمنح الطالب دوراً إيجابياً في عملية التعلم، ويجعله مشاركاً فعالاً بدلاً من أن يكون متلقياً فقط. ويسهم تطبيق الأنموذج في تخفيف مستوى الصعوبة التي يشعر بها الطلاب عند تنفيذ المهارات، لأنه يعتمد على تفكيك المهارة إلى مراحل، ثم تعليم كل مرحلة على حدة، مما يجعل المتعلم يستوعب فنياً وجسمانياً ما يجب فعله . اما مشكلة البحث : على الرغم من الأهمية الكبيرة التي تحتلها مهارات بساط الحركات الأرضية في مادة الجمناستك، إلا أن الواقع التعليمي يشير إلى أنّ العديد من الطلبة يواجهون صعوبة واضحة في تعلم هذه المهارات وإتقانها، وذلك بسبب تعقيدها الفني وتعدد مراحلها الحركية، إضافة إلى اعتماد بعض المدرسين على أساليب تدريس تقليدية لا توفر التنظيم الكافي للخطوات التعليمية، ولا تراعي الفروق الفردية بين الطلبة. وقد ظهرت ملاحظات ميدانية تفيد بأن جزءاً كبيراً من الطلاب يعانون من ضعف في الفهم الحركي، وارتباك أثناء الأداء، وارتفاع نسبة الأخطاء التي تؤدي أحياناً إلى إحباط المتعلم أو إحساسه بالخوف من تنفيذ بعض المهارات. وكان هدف البحث: التعرف على تأثير انموذج ياكر في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب . وتم الاستعانة بالمنهج التجريبي ، اما عينة البحث كانت طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة . وبعد تطبيق النموذج تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : انموذج ياكر وحسب مراحله الاربعة مهم واساسي في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب. وعليه تم التوصية : اعتماد انموذج ياكر وحسب مراحله الاربعة لأنه مهم واساسي في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب.
الحقوق الفكرية (c) 2026 Thaer Talib Salman https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0